Ahmad Afwan Yazid
Deep Learning: Kolaborasi Pendidikan Kyai Haji Ahmad Dahlan dan Ki Hajar Dewantara
Edukasi | 2025-02-01 08:47:42
Pendidikan adalah jembatan menuju masa depan yang gemilang. Indonesia memiliki dua tokoh besar yang telah meletakkan fondasi penting dalam dunia pendidikan: Kyai Haji Ahmad Dahlan dan Ki Hajar Dewantara. Meskipun berasal dari latar belakang yang berbeda, keduanya memiliki visi yang sama: menciptakan manusia yang berakhlak mulia, berilmu, dan bermanfaat bagi masyarakat. Dalam era digital yang serba cepat ini, konsep deep learning atau pembelajaran mendalam dapat menjadi jembatan kolaboratif antara gagasan kedua tokoh tersebut untuk menciptakan generasi unggul yang siap menghadapi tantangan global.
Pendidikan memiliki peran vital dalam membentuk peradaban suatu bangsa. Sebagai pondasi utama, pendidikan tidak hanya berfungsi untuk mencerdaskan individu secara intelektual, tetapi juga membentuk karakter dan moral yang mulia. Dalam sejarah pendidikan Indonesia, terdapat dua tokoh besar yang memiliki pandangan dan gagasan luar biasa, yaitu Kyai Haji Ahmad Dahlan dan Ki Hajar Dewantara. Meskipun berasal dari latar belakang yang berbeda, keduanya memiliki visi yang sejalan, yakni mewujudkan generasi yang beriman, berilmu, dan bermanfaat bagi masyarakat.
Kyai Haji Ahmad Dahlan, sebagai pendiri Muhammadiyah, menekankan pentingnya pendidikan berbasis nilai-nilai keislaman yang holistik. Di sisi lain, Ki Hajar Dewantara, melalui konsep pendidikan Taman Siswa, mengedepankan kebebasan berpikir dan kemandirian sebagai cara untuk menciptakan manusia yang merdeka secara intelektual dan sosial. Gagasan keduanya relevan hingga saat ini, terutama dalam menghadapi tantangan global di era digital. Pendekatan deep learning pembelajaran mendalam yang menekankan pemahaman inti dan aplikasinya dalam kehidupan dapat menjadi metode untuk mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan yang mereka gagas, guna menciptakan generasi gemilang yang siap berkontribusi bagi bangsa.
Indonesia menghadapi tantangan besar dalam dunia pendidikan. Dalam era globalisasi dan digitalisasi, pendidikan tidak lagi hanya dituntut untuk mencetak lulusan yang memiliki kecerdasan akademik, tetapi juga membentuk manusia yang memiliki karakter kuat, berakhlak mulia, dan mampu beradaptasi dengan perubahan zaman. Sayangnya, banyak sistem pendidikan saat ini yang masih cenderung berfokus pada hasil akademik dan belum sepenuhnya memprioritaskan pembentukan karakter dan keterampilan hidup.
Pandangan Kyai Haji Ahmad Dahlan dan Ki Hajar Dewantara menawarkan solusi yang relevan untuk mengatasi tantangan tersebut. Ahmad Dahlan menekankan pentingnya pendidikan berbasis nilai spiritual untuk membentuk generasi yang beriman dan berakhlak, sementara Ki Hajar Dewantara memperjuangkan pendidikan yang membebaskan individu dari belenggu ketidaktahuan dan ketergantungan.
Dalam konteks modern, konsep deep learning yang berpusat pada pembelajaran mendalam dapat menjadi jembatan untuk mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dan kebangsaan yang mereka ajarkan. Pendekatan ini tidak hanya mengasah kemampuan berpikir kritis dan kreatif, tetapi juga menanamkan nilai-nilai moral dan cinta tanah air yang kuat. Dengan demikian, kolaborasi gagasan kedua tokoh ini dapat menjadi fondasi untuk menciptakan generasi yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki kepribadian yang mulia dan siap menghadapi tantangan global.
Pendidikan ala Ahmad Dahlan: Membentuk Akhlak dan Keimanan
Kyai Haji Ahmad Dahlan adalah pendiri Muhammadiyah, organisasi Islam yang menekankan pentingnya pendidikan berbasis akhlak, keimanan, dan keilmuan. Ia percaya bahwa pendidikan tidak hanya tentang transfer ilmu, tetapi juga pembentukan karakter. Ahmad Dahlan memperkenalkan konsep pendidikan yang holistik, yang mengintegrasikan ilmu agama dan ilmu umum.
Pendekatan Ahmad Dahlan dalam pendidikan berbasis nilai memiliki relevansi yang kuat dengan prinsip deep learning, yaitu mengembangkan pemahaman mendalam tentang konsep-konsep inti yang relevan dengan kehidupan. Dalam konteks ini, deep learning dapat diterapkan dengan menanamkan nilai-nilai Islam yang kokoh sekaligus membangun kemampuan berpikir kritis dan kreatif.
Pendidikan ala Ki Hajar Dewantara: Menumbuhkan Kemandirian dan Kebangsaan
Sementara itu, Ki Hajar Dewantara, pendiri Taman Siswa, menekankan pendidikan yang memerdekakan. Falsafahnya yang terkenal, “Ing ngarso sung tulodo, ing madyo mangun karso, tut wuri handayani” (di depan memberi teladan, di tengah memberi semangat, di belakang mendukung), menggambarkan pendekatan pendidikan yang berpusat pada siswa.
Ki Hajar Dewantara percaya bahwa pendidikan harus menumbuhkan kemandirian, kreativitas, dan rasa kebangsaan. Dalam deep learning, pendekatan ini selaras dengan prinsip pembelajaran yang berpusat pada siswa (student-centered learning), di mana siswa didorong untuk mengeksplorasi, menganalisis, dan memahami ilmu secara mendalam melalui pengalaman langsung.
Kolaborasi Ahmad Dahlan dan Ki Hajar Dewantara dalam Pendidikan Masa Kini
Meskipun keduanya hidup di zaman yang berbeda, gagasan pendidikan Ahmad Dahlan dan Ki Hajar Dewantara dapat dikolaborasikan untuk membentuk sistem pendidikan yang berkelanjutan dan relevan di era modern. Berikut adalah beberapa poin kolaboratif yang dapat diimplementasikan:
1. Pendidikan Holistik Berbasis Nilai
Ahmad Dahlan mengajarkan pentingnya akhlak dan iman, sementara Ki Hajar Dewantara menekankan kemandirian dan kreativitas. Kolaborasi keduanya dapat menghasilkan pendidikan holistik yang membangun intelektualitas tanpa meninggalkan moralitas.
2. Pembelajaran Berpusat pada Siswa dengan Nilai Religius
Dalam pendekatan deep learning, siswa dilibatkan secara aktif dalam proses pembelajaran. Dengan memadukan nilai-nilai Islam ala Ahmad Dahlan, siswa tidak hanya menjadi cerdas, tetapi juga memiliki nilai spiritual yang kokoh.
3. Penguatan Rasa Kebangsaan Berbasis Iman
Ki Hajar Dewantara menekankan cinta tanah air sebagai bagian dari pendidikan karakter. Dalam Islam, cinta tanah air juga merupakan bagian dari iman. Oleh karena itu, pendidikan masa kini dapat menanamkan semangat kebangsaan melalui pendekatan spiritual dan kebudayaan.
4. Penggunaan Teknologi untuk Meningkatkan Pembelajaran
Di era digital, teknologi dapat dimanfaatkan untuk menerapkan metode deep learning. Misalnya, siswa dapat belajar secara mandiri melalui platform daring yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dan kebangsaan, sehingga pembelajaran menjadi relevan dengan kebutuhan zaman.
Mewujudkan Generasi Gemilang dengan Konsep Deep Learning
Kolaborasi gagasan Ahmad Dahlan dan Ki Hajar Dewantara melalui deep learning dapat menjadi langkah strategis untuk menciptakan generasi gemilang. Generasi yang dihasilkan dari pendekatan ini diharapkan memiliki beberapa karakteristik berikut:
1. Berkarakter Mulia dan Beriman
Dengan pendidikan berbasis nilai, generasi muda tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki akhlak yang mulia.
2. Berpikir Kritis dan Kreatif
Melalui pembelajaran mendalam, siswa diajarkan untuk tidak hanya menerima ilmu secara pasif, tetapi juga mampu menganalisis dan menciptakan solusi inovatif bagi permasalahan di sekitarnya.
3. Mandiri dan Tangguh
Pendidikan yang menanamkan semangat kemandirian seperti yang diajarkan Ki Hajar Dewantara akan menciptakan generasi yang mampu berdiri kokoh di tengah tantangan global.
4. Cinta Tanah Air dan Berwawasan Global
Kolaborasi antara nilai kebangsaan dan spiritualitas akan menghasilkan generasi yang mencintai tanah air sekaligus siap bersaing di kancah internasional.
Pendidikan adalah investasi jangka panjang untuk masa depan bangsa. Dengan mengintegrasikan gagasan Kyai Haji Ahmad Dahlan dan Ki Hajar Dewantara melalui pendekatan deep learning, Indonesia dapat membentuk generasi gemilang yang tidak hanya cerdas, tetapi juga berkarakter mulia dan cinta tanah air.
Kolaborasi nilai-nilai spiritual dan kebangsaan ini adalah solusi ideal untuk menghadapi tantangan global sekaligus memperkuat identitas nasional. Seperti yang dikatakan oleh Ki Hajar Dewantara, "Pendidikan itu menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya." Semoga pendidikan kita terus maju, membawa Indonesia menuju masa depan yang lebih gemilang.
Disclaimer
Retizen adalah Blog Republika Netizen untuk menyampaikan gagasan, informasi, dan pemikiran terkait berbagai hal. Semua pengisi Blog Retizen atau Retizener bertanggung jawab penuh atas isi, foto, gambar, video, dan grafik yang dibuat dan dipublished di Blog Retizen. Retizener dalam menulis konten harus memenuhi kaidah dan hukum yang berlaku (UU Pers, UU ITE, dan KUHP). Konten yang ditulis juga harus memenuhi prinsip Jurnalistik meliputi faktual, valid, verifikasi, cek dan ricek serta kredibel.
Komentar
Gunakan Google Gunakan Facebook