irman muhammad ridwan

    FOLLOW  

RPP Kurikulum Merdeka: Iman Kepada Hari Akhir

Eduaksi | Saturday, 20 Jan 2024, 09:40 WIB

Mata Pelajaran: Pendidikan Agama

Kelas: X

Materi Pembelajaran: Keimanan dan Persiapan Menuju Hari Akhir

Tujuan Pembelajaran:

1. Memahami konsep keimanan dalam Islam.

2. Mengenal ajaran-ajaran Islam tentang hari kiamat.

3. Menyadari pentingnya persiapan diri untuk menghadapi hari akhir.

Alokasi Waktu: 2 Pertemuan

Pertemuan 1: Konsep Keimanan

1. Pendahuluan (15 menit):

· Menjelaskan tujuan pembelajaran.

· Mengaitkan keimanan dengan kehidupan sehari-hari.

2. Diskusi tentang Keimanan (30 menit):

· Mengajak siswa berdiskusi tentang arti keimanan dan bagaimana keimanan memengaruhi perilaku sehari-hari.

3. Kajian Al-Qur'an (30 menit):

· Menyajikan ayat-ayat Al-Qur'an tentang keimanan.

· Menganalisis makna dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari.

4. Latihan (15 menit):

· Memberikan tugas ringan berupa refleksi diri mengenai tingkat keimanan mereka.

Pertemuan 2: Persiapan Menuju Hari Akhir

1. Pendahuluan (15 menit):

· Meresume pembelajaran sebelumnya.

· Menjelaskan kaitan keimanan dengan persiapan untuk hari akhir.

2. Ajaran Islam tentang Hari Kiamat (30 menit):

· Mengajar tentang ajaran Islam mengenai hari kiamat.

· Diskusi mengenai amal perbuatan yang membawa ke surga atau neraka.

3. Peran Individu (30 menit):

· Mendiskusikan peran individu dalam persiapan menuju hari akhir.

· Mengidentifikasi amal perbuatan yang dapat meningkatkan pahala dan menghindari dosa.

4. Simulasi Persiapan Menuju Hari Akhir (20 menit):

· Membuat simulasi sederhana tentang situasi yang memerlukan keputusan berdasarkan prinsip-prinsip agama.

Penutup:

· Melakukan refleksi bersama dan merumuskan langkah-langkah konkret untuk meningkatkan keimanan dan persiapan diri menuju hari akhir.

Penilaian:

· Tugas refleksi, partisipasi dalam diskusi, dan pemahaman konsep keimanan dan persiapan hari akhir.

Pastikan untuk mengadaptasi rencana ini sesuai dengan kebijakan sekolah dan karakteristik kelas. Selain itu, berikan ruang bagi kreativitas dan partisipasi siswa dalam pembelajaran.

Top of Form