Karunia Kalifah Wijaya
Urgensi Kesadaran Digital di Era Dominasi Algoritma
Gaya Hidup | 2025-03-18 10:54:58
"Di abad ke-21, buta huruf bukan lagi sekadar ketidakmampuan membaca dan menulis, melainkan ketidakmampuan memahami dan beradaptasi dengan teknologi yang menguasai kehidupan kita." Pernyataan ini semakin relevan di era kecerdasan buatan (AI), di mana algoritma telah menjadi penguasa tak kasat mata yang menentukan apa yang kita baca, tonton, beli, hingga bagaimana kita bekerja dan berinteraksi dengan dunia. Namun, di tengah pesatnya perkembangan AI, masih banyak individu yang hanya menjadi konsumen pasif tanpa pemahaman kritis terhadap teknologi yang mengendalikan hidup mereka.
Literasi AI bukan sekadar keterampilan teknis, tetapi juga kecakapan berpikir kritis terhadap sistem yang semakin menggantikan peran manusia dalam berbagai aspek kehidupan. Mahasiswa, pekerja, hingga pengambil kebijakan harus memiliki pemahaman yang cukup untuk menilai, mengawasi, dan memanfaatkan AI secara bijaksana. Sayangnya, sistem pendidikan kita masih tertinggal dalam membekali masyarakat dengan kecakapan ini. Alih-alih memberikan pemahaman yang luas dan multidisipliner, pendidikan AI sering kali terbatas pada aspek teknis yang hanya dapat diakses oleh segelintir individu berlatar belakang ilmu komputer.
AI di Sekitar Kita, Kebutuhan Bukan Pilihan
Saat ini, AI tidak lagi terbatas pada laboratorium penelitian atau perusahaan teknologi besar. Ia telah menyusup ke dalam kehidupan sehari-hari kita, dari rekomendasi konten di media sosial, sistem rekrutmen berbasis AI, hingga penggunaan AI dalam dunia medis untuk diagnosis penyakit. Namun, meskipun AI semakin memegang kendali atas berbagai aspek kehidupan, pemahaman masyarakat terhadap teknologi ini masih sangat minim.
Sebagai contoh, banyak orang menerima rekomendasi dari algoritma tanpa menyadari bahwa mereka sedang dimanipulasi oleh sistem yang dirancang untuk memaksimalkan keterlibatan (engagement) demi keuntungan perusahaan. Dalam dunia kerja, AI digunakan untuk menyeleksi kandidat berdasarkan data yang dikumpulkan secara otomatis, tanpa transparansi mengenai bagaimana keputusan tersebut dibuat. Tanpa pemahaman yang cukup, masyarakat cenderung menerima hasil keputusan AI sebagai sesuatu yang objektif dan tak terbantahkan, padahal di balik teknologi ini terdapat bias manusia yang dapat memperburuk ketidakadilan sosial.
Inilah alasan mengapa literasi AI menjadi esensial. Kita tidak hanya perlu memahami cara kerja teknologi ini, tetapi juga memiliki kapasitas untuk mempertanyakan keadilannya, memahami implikasinya, dan menggunakannya secara bertanggung jawab.
Bahaya Kesenjangan Pendidikan AI
Salah satu hambatan terbesar dalam penyebaran literasi AI adalah eksklusivitasnya. Saat ini, pendidikan AI lebih banyak difokuskan pada kalangan tertentu, terutama mereka yang memiliki latar belakang ilmu komputer atau teknik. Sementara itu, bidang lain seperti hukum, ekonomi, dan ilmu sosial masih minim paparan terhadap konsep AI, meskipun teknologi ini semakin banyak digunakan dalam bidang-bidang tersebut.
Sebagai contoh, dalam dunia hukum, AI mulai diterapkan dalam analisis dokumen hukum dan prediksi hasil kasus berdasarkan data masa lalu. Namun, tanpa pemahaman yang cukup, pengacara dan hakim mungkin akan menerima hasil analisis AI tanpa mempertanyakan validitas dan keadilannya. Demikian pula dalam dunia bisnis, banyak pemimpin perusahaan mengandalkan AI untuk pengambilan keputusan strategis tanpa benar-benar memahami bagaimana sistem tersebut bekerja dan apa risikonya.
Lebih parah lagi, pendidikan AI sering kali berorientasi pada aspek teknis seperti pemrograman dan statistik, tanpa mempertimbangkan aspek sosial, etika, dan kebijakan yang lebih luas. Akibatnya, hanya sedikit orang yang memiliki pemahaman mendalam tentang dampak sosial AI, sehingga kebijakan dan regulasi yang dibuat sering kali tidak sejalan dengan kebutuhan masyarakat luas.
Apakah Semua Orang Harus Belajar AI?
Beberapa pihak mungkin berpendapat bahwa tidak semua orang perlu memahami AI secara mendalam. Toh, tidak semua orang perlu menjadi ilmuwan komputer atau insinyur AI, sama seperti tidak semua orang perlu memahami cara kerja mesin mobil untuk bisa mengendarainya. Namun, argumen ini mengabaikan satu perbedaan mendasar: AI bukan sekadar alat, tetapi sistem yang memiliki potensi untuk mempengaruhi kehidupan manusia secara langsung dan luas.
Jika kita membiarkan hanya segelintir orang yang memahami AI, maka kendali atas teknologi ini akan semakin terpusat di tangan perusahaan besar dan elit teknologi. Masyarakat akan kehilangan daya tawar dalam menghadapi kebijakan algoritma yang dapat memengaruhi hak-hak mereka, dari kebebasan berekspresi di media sosial hingga akses terhadap pekerjaan dan layanan kesehatan.
Oleh karena itu, memahami AI bukan tentang menjadi ahli pemrograman, melainkan tentang memiliki kesadaran kritis terhadap cara kerja dan dampaknya. Dalam dunia yang semakin terdigitalisasi, tidak memiliki literasi AI sama bahayanya dengan buta huruf di era modern.
Urgensi Literasi AI yang Inklusif dan Multidisipliner
Literasi AI bukan hanya tentang keterampilan teknis, tetapi juga tentang membangun kesadaran dan kecakapan kritis dalam menilai dan menggunakan teknologi. Tanpa pemahaman yang cukup, masyarakat akan menjadi subjek yang dikendalikan oleh algoritma tanpa mampu mempertanyakan atau menentangnya.
Saat ini, tantangan terbesar dalam meningkatkan literasi AI adalah kurangnya inklusivitas dalam pendidikan dan kurangnya kesadaran tentang pentingnya kecakapan ini. Untuk mengatasi masalah ini, pendekatan multidisipliner harus diterapkan. AI tidak boleh hanya diajarkan sebagai cabang dari ilmu komputer, tetapi juga harus menjadi bagian dari kurikulum di berbagai bidang seperti hukum, ekonomi, kedokteran, dan ilmu sosial.
Selain itu, metode pembelajaran AI harus disesuaikan dengan kebutuhan berbagai kelompok masyarakat. Model pembelajaran berbasis proyek, diskusi kasus etis, dan pendekatan interaktif perlu diadopsi agar pemahaman AI tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga aplikatif dan relevan dengan konteks masing-masing individu.
Menolak Tertinggal, Menghindari Dijajah Algoritma
Era kecerdasan buatan bukan sekadar masa depan, ia sudah menjadi kenyataan yang kita hadapi setiap hari. Tanpa literasi AI, kita bukan hanya tertinggal, tetapi juga rentan menjadi korban dari sistem yang semakin canggih dan kompleks.
Oleh karena itu, pendidikan AI harus direformasi agar lebih inklusif, melampaui batasan teknis, dan memberikan pemahaman yang lebih luas tentang dampak teknologi ini. Mahasiswa, pekerja, hingga masyarakat umum harus didorong untuk tidak hanya menggunakan AI, tetapi juga memahami, mempertanyakan, dan mengendalikannya demi kepentingan bersama.
Jika kita tidak segera bertindak, kita berisiko menciptakan generasi yang tidak hanya tertinggal, tetapi juga tunduk di bawah dominasi algoritma. Pertanyaannya kini bukan lagi apakah kita perlu memahami AI, tetapi berapa lama lagi kita akan menunda untuk benar-benar memahaminya?
Disclaimer
Retizen adalah Blog Republika Netizen untuk menyampaikan gagasan, informasi, dan pemikiran terkait berbagai hal. Semua pengisi Blog Retizen atau Retizener bertanggung jawab penuh atas isi, foto, gambar, video, dan grafik yang dibuat dan dipublished di Blog Retizen. Retizener dalam menulis konten harus memenuhi kaidah dan hukum yang berlaku (UU Pers, UU ITE, dan KUHP). Konten yang ditulis juga harus memenuhi prinsip Jurnalistik meliputi faktual, valid, verifikasi, cek dan ricek serta kredibel.
Komentar
Gunakan Google Gunakan Facebook