Cheril Aurellia - UNAIR
Stigma Negatif terhadap Lulusan Vokasi: Hambatan atau Motivasi?
Info Terkini | 2025-01-02 12:50:47Pendidikan vokasi, yang diartikan sebagai jenjang pendidikan tinggi yang bertujuan untuk mempersiapkan tenaga kerja yang dapat menetapkan keahlian dan ketrampilan di bidangnya, serta siap kerja dan mampu bersaing secara global. Sehingga, pendidikan vokasi lebih fokus pada kegiatan pembelajaran secara praktek atau praktek langsung di lapangan. Sebab bertujuan untuk mengasah dan mengembangkan keterampilan mahasiswa sesuai program studi yang diambil. Pendidikan vokasi memiliki peran yang sangat penting dalam pembangunan sumber daya manusia. Namun, selama ini pendidikan vokasi seringkali dianggap sebagai pilihan kedua setelah pendidikan akademik atau sarjana. Stigma negatif yang melekat pada lulusan vokasi ini menjadi tantangan tersendiri dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia.
Dahulu, pendidikan vokasi mungkin dianggap sebagai jalur alternatif bagi siswa yang tidak diterima pada pendidikan sarjana (S1). Namun, pandangan tersebut sudah tidak relevan lagi. Pendidikan vokasi kini dianggap sebagai pilar utama dalam pembangunan sumber daya manusia yang berkualitas. Industri dan bisnis saat ini membutuhkan pekerja dengan keterampilan praktis yang dapat langsung diterapkan di lapangan kerja (Basuki, 2022). Oleh karena itu, pendidikan vokasi harus mampu beradaptasi dengan cepat agar lulusannya tetap relevan dan kompetitif di pasar kerja yang berubah.
Beberapa faktor yang menyebabkan stigma negatif terhadap pendidikan vokasi antara lain:
· Persepsi sosial: Masyarakat seringkali menempatkan pendidikan akademik pada tingkatan yang lebih tinggi dibandingkan pendidikan vokasi. Hal ini menciptakan hierarki pendidikan yang menempatkan lulusan sarjana sebagai kelompok yang lebih superior.
· Kurangnya informasi: Informasi yang kurang akurat tentang peluang kerja dan prospek karier lulusan vokasi membuat masyarakat ragu untuk memilih jalur pendidikan ini.
· Kurikulum yang dianggap kurang relevan: Terdapat anggapan bahwa kurikulum vokasi kurang relevan dengan perkembangan dunia kerja. Akan tetapi saat ini banyak sekali perusahaan yang mengutamakan pengalaman serta skill yang dimiliki.
· Fasilitas dan infrastruktur yang kurang memadai: Beberapa sekolah vokasi masih kekurangan fasilitas dan peralatan yang memadai untuk mendukung pembelajaran.
Mengubah Stigma Menjadi Motivasi
Untuk mengatasi stigma negatif terhadap pendidikan vokasi, diperlukan upaya bersama dari berbagai pihak, antara lain:
1. Pemerintah
Meningkatkan anggaran untuk pendidikan vokasi.
Membangun kemitraan antara pendidikam vokasi dan dunia usaha.
Mengembangkan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan industri.
Melakukan sosialisasi tentang pentingnya pendidikan vokasi.
Mendorong reformasi pendidikan vokasi, agar lebih adaptif terhadap perubahan zaman.
2. Pendidikan vokasi
Meningkatkan kualitas pembelajaran.
Menyelenggarakan kegiatan yang dapat meningkatkan keterampilan mahasiswa.
Membangun jaringan alumni yang kuat.
Meningkatkan kolaborasi antara pendidikan vokasi dan dunia industri, sehingga lulusan memiliki pengalaman praktis yang relevan.
3. Dunia usaha
Menyerap lebih banyak lulusan vokasi.
Memberikan kesempatan magang dan praktik kerja.
Bekerja sama dengan pendidikan vokasi dalam mengembangkan kurikulum.
4. Media massa
Memberikan pemberitaan positif tentang keberhasilan lulusan vokasi.
Mengubah persepsi masyarakat tentang pendidikan vokasi.
Meskipun ada stigma negatif terhadap lulusan vokasi, banyak lulusan vokasi yang menjadikan stigma ini sebagai peluang untuk menunjukkan keunggulan keterampilan praktis, yang sering kali tidak dimiliki oleh lulusan akademik, mengisi kebutuhan industri yang spesifik, memanfaatkan program pengembangan keterampilan tambahan untuk meningkatkan daya saing, lebih siap menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean (MEA), waktu pendidikan yang lebih singkat, dan kesiapan kerja yang tinggi.
Stigma negatif terhadap lulusan vokasi dapat menjadi hambatan jika tidak ditangani dengan serius. Namun, dengan mindset yang tepat dan dukungan sistemik, stigma ini bisa menjadi motivasi untuk membuktikan bahwa lulusan vokasi memiliki peran penting dalam membangun ekonomi dan masyarakat. Pada akhirnya, kualitas individu dan kerja keraslah yang menentukan keberhasilan, bukan jalur pendidikan semata.
Disclaimer
Retizen adalah Blog Republika Netizen untuk menyampaikan gagasan, informasi, dan pemikiran terkait berbagai hal. Semua pengisi Blog Retizen atau Retizener bertanggung jawab penuh atas isi, foto, gambar, video, dan grafik yang dibuat dan dipublished di Blog Retizen. Retizener dalam menulis konten harus memenuhi kaidah dan hukum yang berlaku (UU Pers, UU ITE, dan KUHP). Konten yang ditulis juga harus memenuhi prinsip Jurnalistik meliputi faktual, valid, verifikasi, cek dan ricek serta kredibel.
