BIPUTRA ENRIKA
Kikis Stigma Horor Matematika, Mahasiswa Berikan Media Belajar di SMPN 5 Malang
Pendidikan | 2026-05-25 09:21:06
PENYELENGGARA
Mahasiswa Asistensi Mengajar Program Studi Matematika 2026
NAMA PELAKSANA
Iksan Kurniawan
Kayla Shabina Putri Giani
Biputra Enrika Faralela Wijaya
TANGGAL KEGIATAN
- Pembuatan Mading : 04 April - 20 Mei 2026
- Pengesahan Mading : Kamis, 21 Mei 2026
TEMPAT KEGIATAN
Offline di SMPN 5 Malang
SDGs
SDGs 4: Pendidikan yang Berkualitas
BERITA KEGIATAN
Matematika kerap kali menjadi momok yang menakutkan bagi sebagian besar siswa di sekolah menengah. Berangkat dari keresahan tersebut, tim mahasiswa program Asistensi Mengajar (AM) dari Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Negeri Malang (UM) menginisiasi sebuah terobosan kreatif. Mereka menghadirkan media edukasi visual berupa "Mading Matematika" di lingkungan SMP Negeri 5 Malang.
Program kerja inovatif ini dipelopori oleh Iksan Kurniawan, Kayla Shabina Putri Giani, dan Biputra Enrika Faralela Wijaya, di bawah bimbingan penuh dari Guru Pamong Matematika, Nur Fitriyaningsih, S.Pd. Kehadiran mading ini difungsikan sebagai wadah penunjang pembelajaran kontekstual yang ramah anak guna memperkuat literasi-numerasi siswa di luar jam kelas formal.
MAHASISWA AM MATEMATIKA — Menemukan fakta siswa terhadap matematika berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan di lapangan, yaitu bahwa sejumlah peserta didik di tingkat sekolah menengah masih menemui kendala besar dalam menguasai konsep-konsep matematika dasar. Persoalan numerasi krusial seperti operasi perkalian, pemisahan jenis-jenis bilangan, hingga pemahaman sifat-sifat perpangkatan sering kali terlewat, sehingga menyulitkan siswa saat harus mencerna materi kurikulum reguler yang jauh lebih kompleks.
"Mading ini bukan sekadar pajangan dinding statis, melainkan jembatan visual interaktif agar matematika dipelajari secara menyenangkan."
Isi dari mading edukasi ini disusun secara komprehensif dan penuh corak ragam. Di dalamnya, siswa disuguhkan materi esensial mulai dari pengenalan biografi tokoh matematis dunia demi memicu motivasi belajar, lembaran fun fact unik tentang kegunaan matematika di kehidupan nyata, tabel pengingat perkalian, hingga kupas tuntas jenis-jenis bilangan.
Tidak hanya aspek teoritis, aspek motorik dan pemecahan masalah siswa juga diasah melalui penambahan permainan (game) sederhana bertemakan penentuan titik koordinat Cartesian. Melalui permainan ini, siswa dapat belajar sembari bermain menggunakan alat peraga mekanis mini yang ditempel langsung pada struktur mading.
Proses realisasi proyek ini memakan waktu intensif selama empat minggu berturut-turut. Pada minggu pertama, tim memfokuskan diri pada pencarian vendor kotak mading yang memadai sekaligus merancang cetak biru desain grafis konten yang dikonsultasikan secara berkala dengan pihak guru pamong sekolah.
Memasuki minggu kedua dan ketiga, pengerjaan berlanjut pada pengadaan bahan fisik, penempelan latar dasar, pencetakan konten, serta penyusunan buku saku saku digital terintegrasi. Tahap finalisasi diselesaikan di minggu keempat dengan merapikan hiasan estetik dan menguji coba kelayakan instrumen permainan koordinat sebelum diserahterimakan secara resmi kepada sekolah.
Dengan adanya pengesahan dan penandatanganan dokumen serah terima kepada SMP Negeri 5 Malang, proyek media pembelajaran ini diharapkan mampu memicu lahirnya agen perubahan baru dalam pembelajaran numerasi. Pihak sekolah menyambut baik inovasi ini dan berkomitmen menjaga keberlanjutan isi mading sebagai salah satu fasilitas edukasi mandiri unggulan bagi siswa.
Melihat kondisi tersebut, kehadiran mading interaktif ini diposisikan sebagai jembatan yang solutif. Melalui visualisasi yang menarik, siswa diajak untuk mengenal fondasi matematika dengan cara yang lebih santai dan tidak intimidatif.
Disclaimer
Retizen adalah Blog Republika Netizen untuk menyampaikan gagasan, informasi, dan pemikiran terkait berbagai hal. Semua pengisi Blog Retizen atau Retizener bertanggung jawab penuh atas isi, foto, gambar, video, dan grafik yang dibuat dan dipublished di Blog Retizen. Retizener dalam menulis konten harus memenuhi kaidah dan hukum yang berlaku (UU Pers, UU ITE, dan KUHP). Konten yang ditulis juga harus memenuhi prinsip Jurnalistik meliputi faktual, valid, verifikasi, cek dan ricek serta kredibel.
