Anisah nur zelianti

Faktor-Faktor yang Melatarbelakangi dan Proses Berdirinya Muhammadiyah

Agama | 2024-11-13 22:19:59

Pada awal abad ke-20, Indonesia yang masih berada di bawah penjajahan Belanda mengalami berbagai pergolakan sosial, budaya, dan keagamaan. Di tengah situasi ini, lahirlah sebuah organisasi yang kelak akan menjadi salah satu tonggak pembaharuan Islam di Nusantara: Muhammadiyah. Didirikan oleh K.H. Ahmad Dahlan pada tanggal 18 November 1912 di Yogyakarta, Muhammadiyah hadir sebagai jawaban atas berbagai tantangan yang dihadapi umat Islam pada masa itu.

Kelahiran Muhammadiyah tidak dapat dipisahkan dari konteks sejarah yang melatarbelakanginya. Pada masa itu, umat Islam Indonesia sedang menghadapi dilema besar: di satu sisi ada desakan untuk mempertahankan tradisi dan nilai-nilai keislaman, sementara di sisi lain ada tuntutan untuk beradaptasi dengan modernitas yang dibawa oleh kolonialisme Belanda. Dalam situasi yang kompleks ini, K.H. Ahmad Dahlan, yang telah mendapatkan pencerahan dari berbagai pengalaman dan pembelajaran selama berkelana ke Timur Tengah, melihat kebutuhan mendesak untuk melakukan pembaharuan dalam cara berpikir dan praktik keagamaan umat Islam. Sebagai seorang ulama yang juga anggota kesultanan Yogyakarta, K.H. Ahmad Dahlan memiliki posisi unik yang memungkinkannya mengamati secara langsung berbagai permasalahan yang dihadapi masyarakat Muslim.

Dari pengamatannya, ia menyaksikan bagaimana praktik-praktik keagamaan telah banyak bercampur dengan tradisi lokal yang terkadang bertentangan dengan ajaran Islam yang murni. Selain itu, sistem pendidikan yang terpecah antara pendidikan agama dan pendidikan umum telah menciptakan kesenjangan yang merugikan umat Islam dalam menghadapi tantangan zaman. Berdirinya Muhammadiyah merupakan hasil dari pemikiran mendalam dan proses panjang yang dilatarbelakangi oleh berbagai faktor kompleks, baik internal maupun eksternal. Organisasi ini tidak hanya hadir sebagai gerakan pemurnian ajaran Islam, tetapi juga sebagai gerakan sosial yang bertujuan untuk memberdayakan umat Islam Indonesia melalui pendidikan modern, pelayanan kesehatan, dan berbagai program sosial lainnya.

Faktor-faktor yang Melatarbelakangi Berdirinya Muhammadiyah

1. Kondisi Sosial Keagamaan

Pada awal abad ke-20, praktik keagamaan umat Islam di Indonesia, khususnya di Yogyakarta, masih banyak bercampur dengan tradisi-tradisi yang tidak sesuai dengan ajaran Islam murni. Takhayul, bid'ah, dan khurafat masih mewarnai kehidupan masyarakat Muslim. Ritual-ritual yang menggabungkan unsur Islam dengan kepercayaan lokal seperti selamatan, sesajen, dan berbagai upacara tradisional lainnya masih sangat kuat mengakar dalam masyarakat.

2. Kondisi Pendidikan

Sistem pendidikan pada masa itu masih terpecah menjadi dua: pendidikan sekuler yang dikelola Belanda dan pendidikan pesantren tradisional. Pendidikan sekuler Belanda tidak mengajarkan agama Islam, sementara pendidikan pesantren tradisional kurang memberikan pengetahuan umum dan keterampilan modern yang dibutuhkan untuk kemajuan umat. Hal ini menciptakan dikotomi pendidikan yang merugikan umat Islam.

3. Pengaruh Pembaharuan Islam Global

Gerakan pembaharuan Islam yang dipelopori oleh tokoh-tokoh seperti Muhammad Abduh dan Jamaluddin Al-Afghani di Timur Tengah turut mempengaruhi pemikiran K.H. Ahmad Dahlan. Ide-ide pembaharuan Islam yang menekankan pentingnya kembali kepada Al-Quran dan Hadits, serta mendorong ijtihad untuk menjawab tantangan zaman, menjadi inspirasi bagi lahirnya Muhammadiyah.

4. Kolonialisme Belanda

Kebijakan politik etis Belanda yang diskriminatif terhadap pribumi Muslim, serta upaya kristenisasi yang dilakukan oleh misionaris Kristen dengan dukungan pemerintah kolonial, mendorong munculnya kesadaran untuk memperkuat identitas dan pendidikan Islam.

Proses Berdirinya Muhammadiyah

1. Tahap Awal Pemikiran (1909-1911)

K.H. Ahmad Dahlan, yang saat itu menjadi khatib dan anggota Budi Utomo, mulai merintis pembaharuan dalam cara mengajar agama. Beliau mendirikan madrasah di rumahnya yang mengombinasikan pelajaran agama dengan pengetahuan umum. Sistem pengajaran yang ia terapkan berbeda dengan sistem tradisional, menggunakan metode yang lebih modern dan sistematis.

2. Pembentukan Organisasi (1912)

Setelah berdiskusi dengan berbagai pihak dan mendapat dukungan dari murid-muridnya serta beberapa tokoh masyarakat, K.H. Ahmad Dahlan mendirikan organisasi Muhammadiyah pada 18 November 1912. Pendirian ini mendapat restu dari Boedi Oetomo dan mendapat pengakuan legal dari pemerintah Hindia Belanda pada 22 Agustus 1914.

3. Pengembangan Awal (1912-1917)

Pada masa awal berdirinya, Muhammadiyah fokus pada pengembangan pendidikan dan dakwah di Kauman, Yogyakarta. Organisasi ini mendirikan sekolah-sekolah yang mengintegrasikan pendidikan agama dan umum, serta membentuk pengajian-pengajian untuk menyebarkan pemahaman Islam yang murni.

4. Perluasan Wilayah (1917-1925)

Setelah mendapat izin dari pemerintah Hindia Belanda untuk memperluas wilayah kerja, Muhammadiyah mulai mendirikan cabang-cabang di luar Yogyakarta. Cabang pertama didirikan di Srandakan, Bantul, kemudian menyebar ke berbagai wilayah di Jawa dan luar Jawa.

Dampak dan Signifikansi

Berdirinya Muhammadiyah membawa dampak besar bagi perkembangan Islam di Indonesia. Organisasi ini berhasil memperkenalkan model pendidikan modern yang mengintegrasikan ilmu agama dan umum, memberantas praktik-praktik yang tidak sesuai dengan ajaran Islam murni, serta mengembangkan berbagai layanan sosial seperti rumah sakit, panti asuhan, dan lembaga bantuan sosial lainnya.

Muhammadiyah juga berperan penting dalam membangkitkan semangat pembaharuan Islam di Indonesia, mendorong kemajuan pendidikan, dan meningkatkan kesejahteraan sosial masyarakat. Gerakan ini menjadi model bagi pengembangan organisasi Islam modern yang menggabungkan nilai-nilai keislaman dengan kemajuan zaman.