Eva Nurliana, S.Pd

Pembelajaran Multi Sensoris

Eduaksi | 2022-03-19 10:27:34

Dalam praktik belajar di kelas, setiap siswa dipengaruhi oleh gaya belajarnya sendiri.sesuai kecenderungan dan bakatnya. Apa lagi untuk siswa SMA yang umumnya sudah memiliki satu bakat umum yang melekat.

Maka sangat penting bagi seorang guru untuk memahami kecenderungan ini dan mengantisipasinya dalam pembelajaran kelas.

Yaitu memahami tenrang dasar modalitas belajar siswa. Modalitas ini terangkum dalam catatan psikologi belajar modern. Setidaknya dalam buku quantum learning yang mashur itu.

Tiga modalitas itu adalah:

Visual: murid dengan modalitas ini lebih mudah mencerna belajar lewat mediasi visual dan spasial. Lewat sajian gambar dan rancangan belajar yang visual. Lebih mudah dalam mencerna isi teks bacaan.

Audio: dengan modalitas ini, siswa lebih mudah menserap pelajaran lewat mediasi dengar dan sajian audio dalam ragam bentuk. Dia juga lebih fokus belajar dalam suasana yang tidak menngganggu indera dengarnya.

Kinestetik. Yaitu tipe pelajar yang menyukai aktivitas fisik dan praktik.dia selalu terinspirasi dengan gerakan dan kesan dari pengalaman langsung. Pengalaman yang dia indera lewat praktik, melibatkan anggota tubuh akan memudahkannya dalam mengingat pelajaran.

Di sinilah seni dan tantangan seorang guru dalam mengorkestrasi/merancang pembelajaran yang multi sensoris dan multimedia.

Sebagai tambahan. Dalam Alquran juga sering disebut tiga modalitas tadi. Terutama mata (visual) dan pendengaran (audio). Adapun kinestetik adalah wujud praktik dari setiap amalan yang diperintahkan Allah swt.